地元のユースクラブに小、中学生が訪問。日本文化を紹介しました。

地元のユースクラブに小、中学生が訪問。日本文化を紹介しました。

小学部と中学部2年生が地元のユースクラブを訪問しました。 ユースクラブの子供たちは毎週教会のホールに集まりさまざまな活動をしているそうです。 今回は本校の児童・生徒が折り紙とお茶についてのワークショップを行いました。 折り紙では、グループごとに工夫をして折り方を教えることができました。「英…
中学部2年生のクラスにイギリス人の交換留学生が1週間滞在しました。

中学部2年生のクラスにイギリス人の交換留学生が1週間滞在しました。

10月30日から1週間、中学部2年生の教室にイギリス現地の学校から短期留学生が来ました。同じ年齢の日本語を学んでいる生徒です。留学生を迎えることは中学部2年生にとっては初めての経験。 「いつから来るの?」 「イギリス人の子?」 「スポーツは何をしていますか?」 「ちゃんと話しできるかな?」。…
中学部1年英語科 第4回 フィールドワーク

中学部1年英語科 第4回 フィールドワーク

ここ数日秋にしては暖かな日が続いたが、今日は久しぶりに冷え込んだ。昨日がハロウィーン。町のあちこちにはまだカボチャのお化けや黒装束の魔法使い人形などの姿も見られるが、そろそろクリスマスの飾りつけも始まる頃。ということで、今日の中学部1年生フィールドワークは「クリスマス」について、街を行き交う人たち、…
オープンデー(文化祭)が行われました。

オープンデー(文化祭)が行われました。

10月23日(日)秋晴れの中、オープンデーが行われました。今年は例年に比べ2週間早い日程での開催になったので、準備の時間も短くなりました。無事にこの日を迎えられるのかという不安と焦りに見舞われる生徒もちらほら見られましたが、最後の最後まで粘ってこだわって、何とか準備完了!今年のオープンデーのテーマは…
高校3年生アウティング:受験へのエネルギーに繋がるロンドンの思い出。

高校3年生アウティング:受験へのエネルギーに繋がるロンドンの思い出。

2016年10月5日、水曜日。高校3年生にとって、最後のアウティングの日。今日ばかりは授業も毎日夜遅くまで行う自習もなく、少し羽をのばすことができる小休止の日なのだ。朝9時、バスに乗り込み、ロンドン・アイを目指す。少しの濁りもない水色のグラデーションがかかった空と真っ白な雲、スムーズな交通状況。なん…
小・中学生アウティング:真っ青な青空とはちみつ色の宮殿、真紅の衛兵のウィンザー城

小・中学生アウティング:真っ青な青空とはちみつ色の宮殿、真紅の衛兵のウィンザー城

朝起きて、見上げると真っ青に晴れた空。なんとラッキーな!アウティング日和です。小中学生の目的地はウィンザー城。うれしいなぁ、と思わず笑いがこぼれるほどよい天気です。 ロンドンの真西にある、"エリザベス女王の週末の城"に着くと、ちょうど10時半。11時の衛兵交代見学にちょうどいい時間です。ロンド…
オープンデイ間近 立教生の広報活動

オープンデイ間近 立教生の広報活動

オープンデイまであと2日となりました。 オープンデイは、学校を開放して地元の方や近隣の学校の生徒たちなど一般の方に楽しんでもらう催し。立教生たちは、間近になると毎年ビラ配りをしています。今年も地元の村々を各学年で担当して、オープンデイのビラを配ってきました。日曜日の村の教会の礼拝参加のときにもフラ…
オープンデイ(文化祭)に向けて熱くなれ、ラストスパート!

オープンデイ(文化祭)に向けて熱くなれ、ラストスパート!

今週は、2学期の折り返し地点、ハーフターム。勉強はいったんお休みとなる1週間ですが、立教ではこの1週間後にオープンデイ(文化祭)が待っています。オープンデイでは、各クラスが知恵と技術を結集させる展示企画や、小学生から高校生まで、同じ志をもって集うフリープロジェクトも行われます。 2学期は、これ…
高校2年生アウティング:町全体がキャンパス!学都オックスフォード訪問

高校2年生アウティング:町全体がキャンパス!学都オックスフォード訪問

10月5日、高等部2年生はオックスフォード大学周辺の見学を行いました。 9時に学校を出発し、11:00頃オックスフォードに着きました。オックスフォード大学は、独立した39の大学の総称なので、街全体がキャンパスです。アカデミックで、歴史と情緒にあふれた街には、観光客もたくさん来ておりにぎやかでし…
英語検定受験

英語検定受験

 本校の生徒は、各種の検定試験に対してとても意欲的です。今回の英語検定でも、小学生から高校3年生まで数多くの児童・生徒が受検しました。自分の持っている級に満足することなく、さらに上を目指して、勉強に励んでいる姿は、とても誇らしく思えます。受検に備えて、計画的に準備を進めている生徒がいれば、過去問から…