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![短期交換留学:3学期本校に1週間滞在したMillais Schoolの生徒達からお礼の手紙が届きました!〈第2回〉](https://www.rikkyo.co.uk/wp-content/uploads/2013/03/ScarlettEssay4.jpg)
短期交換留学:3学期本校に1週間滞在したMillais Schoolの生徒達からお礼の手紙が届きました!〈第2回〉
I feel very privileged to be one of only five people to be chosen to participate in the first Millais/Rikkyo exchange, and hope the programme continue…![鑑賞文を書いてみよう!〈その2〉(国語科)](https://www.rikkyo.co.uk/wp-content/uploads/2013/03/lrg_10307900.jpg)
鑑賞文を書いてみよう!〈その2〉(国語科)
中学部1年では、3学期の国語学習の中で、芸術作品に触れ、それについて自分で鑑賞文を書いてみるという学習をしました。鑑賞文を書くにあたって、ただ単に「きれいだ」「美しい」だけに終わらず、色彩や構図、音、におい、作者の伝えたかったことなど、いろいろな観点に基づいて分析しながら、自分の感じたことを表現して…![短期交換留学:3学期本校に1週間滞在したMillais Schoolの生徒達からお礼の手紙が届きました!〈第1回〉](https://www.rikkyo.co.uk/wp-content/uploads/2013/03/MillaisAmyessay.jpg)
短期交換留学:3学期本校に1週間滞在したMillais Schoolの生徒達からお礼の手紙が届きました!〈第1回〉
Thank you so much for giving us the opportunity to take part in the exchange with your students. I am so pleased I was able to go as it was one of the…![鑑賞文を書いてみよう!〈その1〉(国語科)](https://www.rikkyo.co.uk/wp-content/uploads/2013/03/9245c777.jpg)
鑑賞文を書いてみよう!〈その1〉(国語科)
中学部1年では、3学期の国語学習の中で、芸術作品に触れ、それについて自分で鑑賞文を書いてみるという学習をしました。鑑賞文を書くにあたって、ただ単に「きれいだ」「美しい」だけに終わらず、色彩や構図、音、におい、作者の伝えたかったことなど、いろいろな観点に基づいて分析しながら、自分の感じたことを表現して…![ウルバーハンプトン校から6人の生徒を迎えて過ごした5日間。〈短期交換留学〉](https://www.rikkyo.co.uk/wp-content/uploads/2013/03/13FebWolverhampton2.jpg)
ウルバーハンプトン校から6人の生徒を迎えて過ごした5日間。〈短期交換留学〉
今年も、ウルバーハンプトン校より交換留学生6名を立教に迎え、5日間の寮生活を一緒に過ごしました。この5日間のお世話係を務めるのは、次の夏休みにウルバーハンプトン校への留学を希望し、選抜された立教生6名です。彼女たちは次の夏休みに、ペアの生徒のお宅でホームステイをして過ごします。二つの学校の交流以上に…![わらぐつの中の神様 ~お話のつづきを考えよう!~ (国語科)](https://www.rikkyo.co.uk/wp-content/uploads/2013/03/KOKUGO2013Marchwaragutsu.jpg)
わらぐつの中の神様 ~お話のつづきを考えよう!~ (国語科)
小学部5年生では、3学期の国語学習(物語)のまとめとして、「わらぐつの中の神様」の学習をしました。 主人公は、現在小学生で、P5のみんなと同じような年頃のマサエです。そのマサエが、なかなか乾かないスキー靴をきっかけに、おばあちゃんの「わらぐつ」についての昔話を聞き、心を込めて作っていたわらぐつと、…![2012度卒業終業礼拝:沢山の方々に見守られて47名の卒業生達が新たなるスタートをきりました。](https://www.rikkyo.co.uk/wp-content/uploads/2013/03/130309GraduationCeremony1.jpg)