高等部
〈教科レポート〉１学期古文「校歌の研究と鑑賞」【高等部２年生】
コロナ禍で学校に戻れなかった１学期のオンライン授業、古文で高校３年生と高校２年生に課した最初の課題は「立教英国学院校歌の研究と鑑賞」でした。具体的な課題内容は以下の通り。 ①文語で書かれている校歌の品詞分解と口語訳 ②英語訳との比較 ③引用されている聖書の言葉との照合 １年に…
詩の朗読コンテストと古文音読リレー」（１学期中２国語・高２古文オンライン授業レポート）③
教室の中で先生と生徒・生徒同士が顔を合わせて学べない状況の中、少しでもその距離を縮められないか？オンラインならではの工夫ができないか？と考えた時、「音声録音の共有」というアイデアが浮かびました。 まずは中２の「詩」の学習の中で、各自の朗読を音声録音。この「朗読」に関しては、オンラインという…
IIBCエッセイコンテスト ライティングワークショップ（大阪）
ハーフターム中の自主参加課題として３０名ほどの生徒が英文エッセイに挑戦しました。その生徒たちの中から、自分の英語力、文章力を更に伸ばしたいという生徒たちがエッセイライティングワークショップに参加してきました。 前回に続き、今回は７月２９日に行われた大阪ワークショップに参加した高等部１年生の感想…
UCL-Japan Youth Challnege〈オンライン開催〉
【UCL-Japan Youth Challenge 2020 Online】 日英両国の高校生、大学生が交流をしながら、UCLの教授から講義を受けたり、 英語でディスカッションをして全体発表をしたり、多くを学ぶことのできる本プログラムは、８月より本格的に始まります。 コロナウイ…
IIBCエッセイコンテスト ライティングワークショップ（東京）
ハーフターム中の自主参加課題として３０名ほどの生徒が英文エッセイに挑戦しました。その生徒たちの中から、自分の英語力、文章力を更に伸ばしたいという生徒たちがエッセイライティングワークショップに参加してきました。 今回は７月２２日に行われた東京ワークショップに参加した高等部３年生の感想を掲載します…
「環境問題について考える」（高３英語 オンライン授業レポート）その３〈Online Discussion 〉
英語を「目的」ではなく「手段」として駆使する高３英語科プロジェクト。１学期後半は各グレードグループで本格的な取り組みが始まり、少人数のグループに分かれてディスカッションを始めるクラスもありました。オンラインですから「直接的な」話し合いはできませんが、逆にそういう状況を活かした工夫も見られたようです。…
「環境問題について考える」（高３英語 オンライン授業レポート）その２〈グレタさんとの出会い〉
「環境問題」について「英語で」調べ、話し合い、まとめ、そして発表する「高校３年生英語プロジェクト」は各グレード担当教員のリードで着々と「オンライン」を舞台に進み、生徒たちの積極的な参加が見られるようになりました。大学入試過去問題を解くよりずっと難しい作業ですが、それ故にやり甲斐もまた格別。来年、大学…
「環境問題について考える」（高３英語 オンライン授業レポート）その１〈序章〉
今学期の高等部３年英語は、初の試みとして「英語で調べ、英語で話し合い、英語でまとめて、英語で発表する」プロジェクト導入を計画していました。 受験英語を鍛えるよりむしろ、大学に入ってから「使える」英語を意識して磨き上げようという試みです。テーマは環境問題。手始めに過去の入試問題から「地球温暖化」…
