Oxford Junior Summer Programme〈後半〉

Oxford Junior Summer Programme〈後半〉

 Oxford Junior Summer Programmeの後半の様子をお伝えします。オックスフォード研修4日目、午後のアクティビティはMagdalen College内を散策しました。このカレッジは天才物理学者のシュレーディンガーが大学フェローとして研究をしていた場所として有名です。広大な敷地…
Oxford Junior Summer Programme〈前半〉

Oxford Junior Summer Programme〈前半〉

 夏休みの研修プログラムの一つ、7月7日から13日にわたって行われたOxford Junior Summer Programmeの前半の様子をお伝えします。このプログラムに参加したのは中学部2年生と3年生の生徒たち11名。オックスフォードでホームステイをしながら、他国から英語を学びに来た同じくらいの…
5.14 国際交流DGS「ダートフォードグラマースクールとの国際交流を通じて学んだこと」

5.14 国際交流DGS「ダートフォードグラマースクールとの国際交流を通じて学んだこと」

 私はこの日初めて同年代の英国人男子と交流をして大切なことを学んだと思います。  私はこの交流をする前、自分の英語が通じるか、初対面の人と上手く接せるかどうかなど不安なことでいっぱいでした。ですが、ダートフォードグラマースクールの生徒達と接するうちにその子達も自分と同じなのだと思いました。例え…
5.14 国際交流DGS「ダートフォードグラマースクールとの国際交流」

5.14 国際交流DGS「ダートフォードグラマースクールとの国際交流」

 先日、イギリスの現地校であるダートフォードグラマースクールと、立教英国学院の国際交流プログラムがありました。僕は、このような違う国で育ち、違う言語で喋る生徒たちとの交流ははじめてでした。しかし、拙いながらもいつも勉強している英語で相手との意思疎通を図ることができ、英語を全く知らなくても、何事も努力…
スクールアウティングを通じて

スクールアウティングを通じて

◆5月22日にあったスクールアウティングで、私は実行委員になりました。この実行委員をやりたいと思った理由は、単純に行き先を決めることができるからです。千と千尋の神隠しの舞台を見に行く関係で、私の学年のM3とP(小学部)が一緒の場所に行くことになりました。Pの体力などを考慮して行き先を決めるのはとても…

ハーフタームで学んだこと

 僕は、このハーフタームで学んだことが2つあります。  1つ目は日本の文化はとてもすばらしいものだと改めて実感したことです。例えば、食べ物では、イギリスは基本的に洋食ですが、日本は和食も洋食もいいところを取り入れていて異文化を認めている多様性に気付きました。やはり、自分たちの文化だけじゃなくて…
PGLレポート2

PGLレポート2

今日はBathに行きました。お風呂の起源の町です。古代ローマの人々とてもすごいと思いました。ブリタニア(古代ローマ)の頃と、中世のヨーロッパを比較すると、古代ローマを生きた人たちの技術が高度で、発達していることがとても気になりました。立教に帰ったら社会科の先生に聞いてみたいと思いました。 (中…
PGLレポート④

PGLレポート④

6日目の午前中は、ロッククライミングをしました。高いところが苦手な生徒もいますが、お互いに声を掛け合い、励まし合って楽しむことができていました。
PGLレポート

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今日はたくさん体と頭を使うアクティビティをしました。クライミングはとても高い場所まで登ったので怖かったけれど、みんなが応援してくれて頂上まで登ることができました。ジップワイヤーやスリルがあって楽しかったです。ハーフタームも半分が過ぎ、ちょっと残念です。残りの時間もみんなと楽しく過ごせたらいいなと思い…
PGLレポート③

PGLレポート③

5日目は、Cadbury のチョコレート工場に行ってきました!1824年にジョン・キャドバリーによって作られたチョコレートは、200年経った今もなお、イギリスで愛されています。建物はジャングルでカカオが採取される場面から始まり、Cadbury のチョコレートの歴史を、Victorian Bull S…