短期留学「人生観の変わった1週間」

短期留学「人生観の変わった1週間」

現地の学校を見てみたい! そんな安易な考えから、自分の英語力など気にせずに希望してしまった短期留学でした。 当日になると、1週間も英語だけの生活に不安で胸がはち切れそうになっていた私を、ホームステイ先のカミーラは優しい笑顔で迎えてくれ、私の不安を取り除いてくれました。 カミーラの家はポテト農…
「私は東日本大震災に向けてのメッセージを絵に表しました。」

「私は東日本大震災に向けてのメッセージを絵に表しました。」

私は美術の時間に自由に絵を描いていいと言われたので、東日本大震災に向けてのメッセージを絵に表しました。 2011年3月11日、私は東京にいました。なぜなら、ここイギリスの学校(立教英国学院)に来るためにビザをとっていたからです。もともと私の地元は栃木県なので、その日は小学校を休んで東京に来ていまし…
1学期 英語校外学習 最終回。「手段としての英語」を目的を持って使えたか?

1学期 英語校外学習 最終回。「手段としての英語」を目的を持って使えたか?

第4回の英語校外学習は6月16日。でも出発間際にかなりの雨になったので、結局次週へ延期することになりました。そこでこの日は中1、中2が全員教室に集まって予習。今回のミッションは、「お店の名前探し」。第1回校外学習で調べたところではクランレーにはお店が大小合わせて100軒以上あったのですが、今回はその…
英語校外学習第3回。今回のミッションは「習った英語を実際に町で試してみる」

英語校外学習第3回。今回のミッションは「習った英語を実際に町で試してみる」

5月23日、中学1、2年生は今学期3回目の校外学習でクランレーに外出。第1回、2回で町の様子を大体把握したところで、今回は、「町の人にどんどん話しかけてみる。」がテーマ。まだ英語を習い始めて間もない生徒がほとんどでしたが、既に校内で働くイギリス人スタッフと話したり、何度かの外出でイギリスの様子も知る…
「ハーフタームに感じたこと」立教は私の心の中でかなり大事な存在である。

「ハーフタームに感じたこと」立教は私の心の中でかなり大事な存在である。

「ハーフタームに感じたこと」 なんだか当たり前のネーミングで始まった作文ですが、ハーフタームにあったことについて少し書いてみようと思う。ほぼ1ヶ月ぶりの日本、久々の我が家だと思いウキウキ気分で飛行機に乗る。そんな中、最悪なことに天気が悪く雲が荒れていたので飛行機がかなり揺れ、最悪なフライトでやっと…
プレーヤーと観戦者の架け橋、ウィンブルドンテニストーナメントに行って。

プレーヤーと観戦者の架け橋、ウィンブルドンテニストーナメントに行って。

「テニスの中にあるもの」 イギリスで最も有名なテニスの大会、ウィンブルドン。初めてのウィンブルドンはとても楽しかった。楽しかっただけでなく、出場する選手の真剣さ、必死さが分かった。ウィンブルドンに行って本当に良かったと思う。 朝、わくわくしていてバスの中も寝れなかった。午前7時頃にウィンブルドン…
小・中学生1学期アウティングーLyme Regisー数億年前へタイムスリップ、アンモナイトと過ごした1日。

小・中学生1学期アウティングーLyme Regisー数億年前へタイムスリップ、アンモナイトと過ごした1日。

今年度から始まった1学期のアウティング、小・中学生はLyme Regisという小さな海辺の町に化石採集に出掛けました。 ここ数日ぐずついた天気が続き、この日も朝から曇り空。時折小雨がちらつく生憎の天気でしたが、予定通り9時前には学校を出発。西に向かって長いドライブが始まりました。Lyme Regi…
「印象に残った仕草、表情、言葉」をテーマに中3国語の授業で書かれた作文をご紹介。

「印象に残った仕草、表情、言葉」をテーマに中3国語の授業で書かれた作文をご紹介。

「Xの肖像」 私のXは祖父です。祖父と私は、毎日会っているのにあまり2人では話しません。祖父はお花を作る仕事をしているため、手は力強く、厚いけれどとても優しい手をしています。普段は普通のおじいちゃんだけど、笑うと私までもが笑ってしまうような生き生きとした笑顔をします。 私が中学生になって生け花を…
中1/中2校外学習:見過ごしがちな町並をじっくり観察、立教版GoogleMap作成に挑戦!

中1/中2校外学習:見過ごしがちな町並をじっくり観察、立教版GoogleMap作成に挑戦!

中1/中2の英語プロジェクト、「町に出てイギリスを体験しよう!」2週目のミッションは「立教版グーグルマップ」作り。外出前夜のホームルームに英語の先生が翌日の校外学習の説明に来ました。「君たち、最近のグーグルマップを見たことある?地図だけではなくて、人の形をしたマークを地図上にドラッグするとビヨヨーン…
HORSHAMフィールド・ワーク オリジナル・マップ作り

HORSHAMフィールド・ワーク オリジナル・マップ作り

初夏らしい快晴の一日、立教英国学院の小6から中2の生徒は、近くの街へフィールド・ワークへ出掛けました。 今回のテーマは『オリジナル・マップ作り』。英語・社会の合同授業で、午後の2時間を使って行いました。『歩いて感覚をつかむこと』『街を観察すること』『自分で説明、表現できるようにすること』などを目的…